5月9日，江西应用科技学院博物馆（刘光华自然遗产博物馆）联合江西省地质学会、江西省林学会来我校开展了一场以“世界新矿物大发现-中国贡献”为主题的科普宣讲活动。

丁竹青老师主要从生活实例出发，生动讲解岩石形成原理，展示珍贵矿物标本。同学们通过观察实验、踊跃提问，深入了解了地球科学的奥秘。此次科普活动不仅为青少年打开了新的视野，增进了课外知识，提高了思辨能力和科学素养，更有助于他们正确建立人生观、世界观和价值观。

5月10日上午，湾里管理局洪都四季花城和电子管厂两所幼儿园的大班小朋友孩子们来到我校开展幼小衔接探校活动。在报告厅里，一年级的小讲解员们用生动活泼的语言，向弟弟妹妹们展示了小学丰富多彩的课程安排和有趣的校园生活。

随后，李校带来的《AI时代，智慧家长如何破“卷”》主题讲座，更是引发家长们的热烈讨论。校长结合当下教育热点，分享了如何在AI时代做好智慧家长，助力孩子成长。

小朋友们也走进教室，亲身体验了生动有趣的美术课、活泼互动的英语课、欢乐动感的体育游戏以及新颖独特的高尔夫课程。此次探校活动是我校幼小衔接工作的重要环节，不仅架起了幼儿园和小学之间的沟通桥梁，更让孩子们在快乐体验中迈出了成长的重要一步，为他们即将开始的小学生活奠定了良好基础。

本周四，六年级专场"校长妈妈恳谈日"在温馨融洽的氛围中围绕母亲节感恩活动、毕业季筹备、英语角优化等议题展开热烈讨论。校长妈妈以启发式提问引导同学们自主思考，鼓励大家从策划、执行到总结全程参与，在实践中提升组织协调能力。针对毕业季活动，同学们提出了许多富有创意的方案，展现出对母校的深厚感情和对未来的美好憧憬。

学校希望通过系列毕业活动的开展，让每位同学都能在参与中成长，在合作中收获，为六年小学生活留下最珍贵的回忆。

本周，六年级和七年级学生在陶校和老师的带领下，亲身体验收割油菜籽、打油菜籽、翻土，感受劳动的艰辛与快乐。

活动中，同学们分工协作，有的挥镰收割成熟的油菜，有的负责搬运秸秆，还有的参与脱粒，一片热火朝天的景象。与此同时，老师们也运土平整菜地，同学们翻土，为后续种植做准备。

尽管汗水浸湿了衣衫，但大家的脸上始终洋溢着笑容。许多同学表示，这次活动不仅让他们学会了农活技能，更深刻体会到了"一粥一饭，当思来之不易"的道理。

此次劳动实践将课堂延伸至自然，既锻炼了学生的动手能力，也培养了吃苦耐劳、团结协作的精神，为成长之路增添了宝贵的经历。

为弘扬中华民族孝亲传统美德，引导学生学会感恩、表达对母亲的爱，在母亲节来临之际，本周各班组织开展了以“母爱如歌、绵长久远”为主题的班会活动。

班会伊始，老师通过PPT和短视频介绍了母亲节的起源与发展。随后，同学们踊跃分享与母亲相处的温馨故事。有的同学讲述母亲深夜陪自己复习功课的细节，有的回忆生病时母亲的悉心照料……真挚的讲述让现场充满感动，许多同学眼眶湿润，深刻体会到母爱的平凡与伟大。

老师总结道：“母爱如春风化雨，润物无声。希望大家不仅在今天，更要在日常点滴中体谅父母、珍惜亲情，将感恩之心转化为成长的动力，用优秀的表现回报父母的养育之恩。”

• 语文组

5月7日，语文组在录播教室开展了以“语文课中的板书设计”为主题的教研活动。

活动伊始，任娇老师带着老师们共同欣赏了优秀板书作品。随后，任老师深入剖析板书设计三要素：突出重点内容，字体与插图的搭配，风格与主题的契合。在板书的构图与布局环节，要明确主副区划分——中间、左侧为主区，右侧/下方记临时要点，并强调重点内容采用黄金分割布局，提升视觉聚焦效果。关于字体设计，任老师建议正文用楷书或行楷（可用隶书增添特色），字径8 - 10cm、行距5 - 6cm，关键词放大1.5倍。接着，任老师示范了简笔画快速绘制技巧，涵盖自然类、人物类、器物类等，助力教师快速掌握课堂即时绘图能力。最后，老师们围绕《望庐山瀑布》和《鸟鸣涧》分组练习，进行板书设计实践，在交流与实操中提升板书设计能力。

本次活动助力教师以更富创意的课堂呈现激发学生学习兴趣，为语文教学增添新彩。

• 数学组

5月8日，我校数学教研组开展主题教研活动，聚焦六、七年级学生思维导图校级评比活动。

活动中，同学们充分发挥创新思维，以细腻笔触和巧妙构思，将抽象的数学知识转化为可视化图表。有的作品构建起严谨的知识框架，清晰梳理数学概念的逻辑脉络；有的则精选典型例题，通过分步解析与易错点标注，展现对知识点的深度理解。一幅幅作品不仅内容详实、结构精巧，更在色彩搭配与图形设计上独具匠心，将数学的理性之美与艺术的灵动之美完美融合。

 此次评比活动意义深远，不仅帮助学生养成系统归纳知识的良好习惯，更有效深化了学生对数学知识的理解与运用。通过绘制思维导图，同学们打破知识壁垒，拓展数学思维边界，在实践中提升学科核心素养。未来，数学组将持续探索创新教学形式，为学生搭建更多展示风采、提升能力的平台。

• 综合组

5月9日，我校综合组老师共同观摩了李煜老师执教四年级《捏泥人》美术公开课。课程以"兵马俑""说唱俑"赏析导入，通过"模仿秀"游戏和分步示范，引导学生掌握泥塑技法，学生创作的作品生动有趣。课后，综合组教师开展研讨，教研组长建议未来细化分层任务设计，完善过程性评价。

本次教研活动展现了我校教师对新课标的深入理解，为如何在教学中融合“传统文化”提供了新思路。 

• 初中-综合组

5月6日初中综合组进行了教学研讨活动，共同观摩研讨了丁聪颖老师的公开课。丁老师以“探索南半球明珠”为线索，通过演示地形、剖析自然条件，融合生物演化史与贸易数据，引导学生探究澳大利亚地理特征。课后，老师们各抒己见，综合组教师肯定了课堂情境化设计与分层任务亮点，同时建议加强气候动态演示及地理要素的关联分析。本次教研活动促进了老师们之间跨学科教学交流，能有效助力课堂质量提升。

• 小学英语

5月8日，我校英语组全体教师至南昌二十八中湾里实验学校参加南昌市小学英语同课异构联片教研活动。活动中观摩了由孙娜、占佳梅老师带来三年级下册Healthy food B Let's talk&learn融合课；随后由一线教师进行评课交流；最后，聆听了南昌市教研员闵聿婕老师开展的题为《立足单元整体 探索融合课堂》专题讲座。

老师们通过观摩课程、交流研讨、聆听讲座，汲取了教学新思路，有助于提升新课标落地的实践能力，助力课堂教学质量提升。

• 初中历史

5月8日付旺旺老师至南昌二中初中部参加了南昌市初中教研活动，并观摩了《天下兴亡，匹夫有责》这一历史展示课。该课紧扣“天下兴亡，匹夫有责”这一核心主题，将家国情怀的培养与历史知识教学有机融合，符合历史学科核心素养中家国情怀的培养要求，引导学生从历史人物和事件中感悟个人与国家命运的紧密联系，有效激发了学生的社会责任感和使命感。

通过观摩课程，付老师学习了教学新方法，获得了教学新思路，有助于提高历史学科核心素养在未来历史教学中的落地。

• 初中道德与法治

5月8日，潘江波到师大附中瑶湖校区参加初中道德与法治课程教研活动。活动以“聚焦新教材 深耕新课堂”为主题，开展教学展示与交流。徐营环、邓泽芊两位老师现场带来精彩的课例展示，课堂气氛活跃、内容充实，师生互动热烈。最后，付尚仁老师进行了总结发言。

本次教研活动为潘老师提供了对新教材的深入思考和明确的教学方向。在未来的教学中，他将继续钻研探索，优化课堂教学。

5月9日上午，江西师范大学附属新建城实验学校校长肖刚一行来我校参观交流。肖刚校长曾任我校校长，此次重返校园，他深情回顾了在我校工作的点滴，并对学校近年来的快速发展表示由衷赞叹。

在校领导的陪同下，肖刚校长一行参观了校园环境、教学设施及特色功能教室，详细了解了学校在教育教学改革、课程建设等方面的新举措。参观过程中，肖校长不时驻足，与熟悉的教师和学生亲切交谈，关切询问他们的工作和学习情况。

随后，双方在会议室围绕新媒体赋能教育创新发展主题展开深入交流。我校领导表示，肖刚校长为学校发展奠定了坚实基础，此次交流既是一次教育情怀的延续，更是一次办学智慧的碰撞。

我校积极推行校领导与家长陪餐制度，本周校领导、二（1）班余宸宇爸爸与孩子们同桌而坐，共享午餐。

校领导认真倾听学生们及家长对饭菜的意见和建议，也积极与配餐公司负责人交流，共同探讨如何提升饭菜品质和服务水平。此次陪餐活动，不仅让家长们对学校的食品安全更加了解，也促进了配餐公司不断改进服务，为学生们提供更加健康、美味的饭菜。